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[BOOKデータベースより]
原則 臨床研修指南の心得（よき指導医を目指そう！；「教える者」としての役割と責任を知ろう）
臨床研修の目標を設定する（研修期間中の目標を研修医と一緒に決める；最初に研修医を知ろう ほか）
臨床現場でのコミュニケーション（１対１の場で、研修医に“気づき”を促そう；グループ単位の効果的な話し合いを促そう ほか）
評価し、評価される（研修医の成長に差が出るとき；研修医のメンタルヘルスに十分配慮する ほか）