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作業療法の臨床実習における学生の学びと指導者のあり方
朱鳥社 星雲社 梅崎利通
作業療法教育における「導き手としての臨床実習指導者の教育者の側面」と「学び手としての学生の職業的かつ人間的成長という側面」を、両者の関連で教育的視点で分析する。臨床実習に関わった経験と、臨床実習指導者としての実践を通して提言!。
第1章 問題の所在第2章 その背景第3章 事例第4章 考察第5章 解決策第6章 結論第7章 梅崎流臨床実習教育方法論
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[BOOKデータベースより]
作業療法教育における「導き手としての臨床実習指導者の教育者の側面」と「学び手としての学生の職業的かつ人間的成長という側面」を、両者の関連で教育的視点で分析する。臨床実習に関わった経験と、臨床実習指導者としての実践を通して提言!。
第1章 問題の所在
第2章 その背景
第3章 事例
第4章 考察
第5章 解決策
第6章 結論
第7章 梅崎流臨床実習教育方法論