[BOOKデータベースより]
第１章 ぼくって、わたしって、こんな感じ（けいすけくんの場合―ちゃんと聞いてたはずなのに…；みうさんの場合―上手に話せるようになりたいな；なつきさんの場合―わたしもすらすら読みたい；まさるくんの場合―読むのが大変、読んでもわからない；ゆうとくんの場合―がんばって書いたのに… ほか）
第２章 ＬＤのこと知って、つきあって（ＬＤのこと、知ってね；できるようになりたい気持ちをわかってほしい；ＬＤ Ｑ＆Ａ いっしょに学ぶとき知っておくといいこと）
長い時間かけてがんばっているのに、なぜか、みんなと同じようにはできない、わからない。ＬＤの子の行動の意味とそれに合ったつきあい方をさぐる。９人の小学生がそれぞれの見え方・感じ方をシンプルに紹介。
この商品をご覧のお客様は、こんな商品もチェックしています。
- 小児リハビリの専門家が教える こどもの発達と支援まるっとガイド
-
価格：2,640円（本体2,400円＋税）
【2026年07月発売】
- 愛着障害 教師の言葉かけ
-
価格：2,200円（本体2,000円＋税）
【2025年08月発売】
- 愛着障害のこどもが育つ！チーム対応の教科書
-
価格：1,980円（本体1,800円＋税）
【2026年03月発売】
- 自閉スペクトラムの子の育て方のコツがわかる本
-
価格：1,650円（本体1,500円＋税）
【2026年05月発売】
- 落ち着きがない子どもに不安を感じたら 知りたいことが全部のってる本
-
価格：1,760円（本体1,600円＋税）
【2025年12月発売】
のマークが目印です。
聞く、話す、読む、書く、計算する、推論することに困難を感じている子どもの視点からそれを理解し適切なサポートのヒントを示す