発達が気になる子の認知遊び

情報をキャッチ整理理解する力を伸ばす

日本文芸社
藤原里美　

• 価格: 2,420円（本体2,200円＋税）
• 発行年月: 2026年06月
• 判型: Ｂ５
• ISBN: 9784537223859

内容情報

[BOOKデータベースより]

見る　聞く　記憶する　考える　予測する。行動の背景にある「認知」が発達。子どもが自分の力で育つ！遊びが続かない　集団遊びに入りづらい　指示が入らない　切り替えられない　ルールのある遊びが苦手など困っている子どもたちにアプローチする遊び１５０。

第１章　理論編　認知の土台を育むポイント（認知発達と「遊び」の関係；乳児期・幼児期・学童期に大切にしたいこと；発達が気になる子の「つまずき」をどう捉えるか；遊びの支援ポイントとケーススタディ；認知遊びの目的；子どもへのまなざし―おとなのマインドセットを整える）
第２章　遊び編　７つの認知領域別遊びのレシピ（発達の見立てから遊びの選択へ）

[日販商品データベースより]

発達が気になる子といっしょに！
楽しい遊びを通して、子ども自身が困っていることの解決をめざす大人気シリーズ。

認知発達とは、見る・聞く・記憶する・覚える・考える・予測するなど、
情報をキャッチし、物事を理解して考える力が育っていく過程を指します。

わたしたちは日常のなかで多くの情報を受け取り、
その情報をあたまのなかで「整理して」、「次にどうするかを判断」しています。
認知発達はこの一連の過程を支える基盤であり、
学習だけでなく、生活全般や人との関わり方に深く関係しています。

・遊びが続きにくい
・集団遊びに入りづらい
・指示が入りにくい
・切り替えが難しい
・ルールのある遊びが苦手　など発達が気になる子にとって、
認知発達を育む遊びは特に重要です。

本書で紹介する150個の「認知発達遊び」は、
日常のなかで遊び、関わりながら、
その子のペースで認知の土台を育てていくためものです。
認知発達をつぎの７つの領域に分けて解説し、
それぞれの領域を育てる具体的な遊びの提案をしています。
�@知覚　
�A注意・処理
�B記憶
�C言語思考
�D実行機能
�E社会的認知
�Fメタ認知

診断の有無にかかわらず支援したいとき、
「教える」より「育てる」関わりを大切にしたい場面などで、
それぞれの発達段階にあわせながら、
無理なく取り入れられる遊びを紹介します。