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[BOOKデータベースより]
子どもがイキイキ学び出す!
第1章 子どもが学びやすい教室をつくるために必要なこと(教室を流れる大きな物語と小さな物語;変化を求めすぎる教室;子どもを見取るとは?)
[日販商品データベースより]第2章 子どもが学びやすくなる「先生のひとこと」(そうやって○○してくれると、嬉しい気持ちになるよね。;今当てられたら(指名されたら)困っちゃうよって人?;(自分の考えを表明する場面で)自信がある人は《グー》、考えがもてた人は《チョキ》、迷っているとか、まだ分からないよって人は《パー》で教えて。いくよ、せーの。;今から発表してくれる○○さんに拍手〜!(パチパチパチー);(拍手しながら)いぇーい!;〜になってしまうよね。先生も一緒だよ〜。;みんなと先生にも考えたことを教えてくれる? ほか)
「あの先生のクラスでは、子どもが生き生きしているな」―そう感じる教室には、「子どもの学びやすさ」を自然とつくっている【先生のひとこと】があります。そんなとっておきの「ひとこと」の例を、子どもの見取り、ねらい等の「言葉の裏側」とともにたっぷり紹介!