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[BOOKデータベースより]
社会科は、好き嫌いがはっきり分かれる教科や暗記教科と言われることのある教科です。しかし、日常的に子どもたちが「なぜ」という疑問をもてるような授業を継続していけば、社会科好きの子どもたちも増えていくと考えます。探究的な学びを生むためのポイントは以下の3点です。深い学びを生む『問い』、社会的事象の意味を見出す協働、探究的な学びへとつなげるふり返りの場。
1章 見方・考え方を働かせる!中学地理授業デザイン(見方・考え方を働かせて探究的な学びを実現;板書構成について;本書の読み方)
2章 見方・考え方を働かせる!中学地理授業づくりの教科書 板書&展開プラン(“世界の地域構成”;“人々の生活と環境”;“アジア州”;“ヨーロッパ州”;“アフリカ州” ほか)